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HABLAR, ESCUCHAR, CONVERSAR:

Teoría y práctica de la conversación enlas aulas
Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe

IVA incluido

Descripción
Para ser hablantes reflexivos y respetuosos no basta con conocer una lengua. Hay que saber además cuándo hablar y cuándo callar, cóm o tomar (y dejar) la palabra, qué elementos verbales y no verbales favorecen una escucha activa, cómo adecuar nuestros usos lingüíst icos al contexto en que nos desenvolvemos y a nuestra intención comunicativa, cómo salir al paso de incomprensiones y malentendidos. Ser hablantes reflexivos y respetuosos implica, también y sobre todo, ser sensibles a los usos discriminatorios del lenguaje y los a busos de...[Leer más]

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DetallesEDICIONES OCTAEDRO, S.L.
2009
184 Páginas
Formato: Rústica
ISBN: 9788480630955
Idioma: CASTELLANOMateria: Pedagogía

TEMAS